Was ist mit „digitaler Gesundheitskompetenz“ gemeint?

  • Beitrags-Autor:
  • Beitrags-Kategorie:newsDe

Was ist mit „digitaler Gesundheitskompetenz“ gemeint? Worauf beziehen wir uns, wenn wir über digitale Technologien im Gesundheitsbereich sprechen? Das Projekt DIGIHALL, dessen Partner aus Deutschland (Wohlfahrtswerk für Baden-Würtenberg, Hochschule Esslingen), Italien (COOSS MARCHE) und Griechenland (Frontida Zois, Hellenic Open University) kommen, arbeitet auf diesem Gebiet und zielt darauf ab, die digitale Gesundheitskompetenz der über 65-Jährigen durch die Schulung von informellen Pflegekräften (sowohl Freiwillige als auch Angehörige) und Personen, die im Gesundheitswesen arbeiten und weniger als drei Jahre Erfahrung haben, zu fördern.

Zu diesem Zweck hat das Projektteam bereits eine erste Forschungsphase – PR1 – abgeschlossen (Recherche von wissenschaftlichen Artikeln, Interviews, Fallstudien) und leitet nun die zweite Phase – PR2 – ein, die die Entwicklung von innovativem didaktischem Material für Pflegekräfte umfasst.

Die erwarteten Ergebnisse des Projekts sind eine E-Learning-Plattform und eine mobile App.

Was aber ist „eHealth-Kompetenz“? „eHealth-Kompetenz umfasst ein dynamisches und kontextspezifisches Bündel individueller und sozialer Faktoren sowie technologischer Einschränkungen (z. B. die Anpassung eines Systems an den Nutzer) bei der Nutzung digitaler Technologien, um Gesundheitsinformationen in allen Kontexten der Gesundheitsversorgung zu suchen, zu erwerben, zu verstehen, zu bewerten, zu kommunizieren, anzuwenden und zu erstellen, mit dem Ziel, die Lebensqualität über die gesamte Lebensspanne hinweg zu erhalten oder zu verbessern“[1].

Im Jahr 2021 verfügten nur 54 % der Europäer im Alter von 16 bis 74 Jahren über digitale Grundkenntnisse[2], und das Ziel für das nächste Jahrzehnt ist es, mindestens 80 % zu erreichen.

Die von DigiHall durchgeführte Untersuchung konzentrierte sich auch auf den Vergleich der Daten aus den drei beteiligten Ländern. So zeigte sich beispielsweise, wie unterschiedlich die Anteile der Personen (im Alter von 16-74 Jahren) sind, die im Jahr 2020 online nach Gesundheitsinformationen gesucht haben (Deutschland 70 %, Griechenland 52 %, Italien 46 %), und die Anteile der Erwachsenen, die im Februar/März 2021 medizinische Leistungen dank Telemedizin erhalten haben (Griechenland 38 %, Italien 30 %, Deutschland 23 %)[3].

In Anbetracht dieser Daten und des während der Covid-19-Pandemie entstandenen Bedarfs beschlossen die EU-Mitgliedstaaten, wichtige politische Maßnahmen zu entwickeln: Mehr als 26 % der Ausgaben der Fazilität für Konjunkturbelebung und Krisenbewältigung (RRF) wurden für den digitalen Wandel bereitgestellt[4], und das Programm EU4Health 2021-2027 sowie das Programm Horizon Europe wurden verabschiedet.

Auf nationaler Ebene sind das Bundesprogramm Ländliche Entwicklung, BULE (Deutschland), die Digital Transformation Strategy 2020-2025 (Griechenland) und die Missione 6 del Piano Nazionale Ripresa e Resilienza -PNRR (Italien) zu nennen.

Wenn wir von „digitalen Gesundheitstechnologien“ sprechen, beziehen wir uns zum Beispiel auf die elektronische Gesundheitsakte, Telemedizin, Gesundheits-Apps und tragbare Geräte.

Warum all diese Bemühungen um die Digitalisierung im Gesundheitswesen? In empirischen Untersuchungen wurden die potenziellen Vorteile und Chancen hervorgehoben, die mit einem guten Niveau von DHL und dem Einsatz von DT verbunden sind: eine signifikante Verringerung chronischer Krankheiten aufgrund einer Verbesserung des Selbstmanagements, eine Verringerung der Kosten, der Reisen und der Arbeitsbelastung des Pflegepersonals sowie ein besseres Wissen über die eigene Gesundheit. Die unmittelbare Zielgruppe des Projekts sind informelle Pflegekräfte, sowohl Freiwillige und/oder Angehörige als auch Personen, die im Gesundheitswesen arbeiten und über weniger als drei Jahre Erfahrung verfügen.

Die Rolle des Pflegepersonals ist von entscheidender Bedeutung, da es den Lernprozess älterer Menschen unterstützt. Zu diesem Zweck wird die E-Learning-Plattform methodische, didaktische und praktische Instrumente bereitstellen, die auf die Entwicklung der digitalen Gesundheitskompetenz älterer Menschen abzielen.

____________________

[1] Griebel et al. Zitiert nach, Samerski & Müller 2019, S. 43

[2] https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-eurostat-news/-/ddn-20220330-1

[3] OECD. (2021)., Digital Health in Health at a Glance 2021: OECD Indicators (S.136)., OECD Publishing., https://doi.org/10.1787/08cffda7-enhttps://doi.org/10.1787/08cffda7-en

[4] https://ec.europa.eu/info/business-economy-euro/recovery-coronavirus/recovery-and-resilience-facility_it